EDUCACIÓN EN ISRAEL

La educación en Israel es una herencia preciosa. Después de la tradición de últimas generaciones, la educación continúa siendo un valor fundamental en la sociedad de Israel y se reconoce como la llave a su futuro. El sistema educativo apunta preparar a niños para sentir bien a miembros responsables de una sociedad democrática, pluralista en las cuales pueble de diverso étnico, religioso, cultural y los fondos políticos coexisten. Se basa en valores judíos, el amor de la tierra y los principios de la libertad y de la tolerancia. Intenta impartir un de alto nivel del conocimiento, con un énfasis en las habilidades científicas y tecnológicas esenciales para el desarrollo continuado del país.

Educación en el gráfico de Israel Cuando el estado de Israel fue fundado (1948), un sistema educativo completamente de funcionamiento existió ya, construido y mantenido por pre la comunidad judía del estado. La lengua hebrea, el restricto largo a la liturgia y a la literatura y restablecidos para el discurso diario en el final del diecinueveavo siglo, eran ya funcionando en todas las instituciones educativas. Desde 1948, Israel ha dado la bienvenida sobre dos millones de inmigrantes, y su población de la escuela ha aumentado diez veces. Así el sistema educativo se ha hecho frente casi continuamente con el desafío enorme de integrar a una gran cantidad de niños que hablaban muchas idiomas, de diversos fondos culturales. En los años 50, la mayoría de los inmigrantes vinieron de Europa de la posguerra y los países árabes, en los años 60 de África del norte, en los años 70, los años 80 y los años 90 de la Unión Soviética anterior, y, lo más recientemente posible, casi la comunidad judía antigua entera de Etiopía fueron traídos al país. Con las décadas, los recién llegado también han llegado de las Américas y de otras partes del mundo libre.
Además de las demandas urgentes de la reunión para más salas de clase y profesores cualificados para el número rápidamente de aumento de pupilas, el sistema educativo tiene se esforzó desarrollar métodos apropiados para ayudar a absorber a los recién llegado que incluyen los programas de entrenamiento de profesor engranados hacia el trabajo con las pupilas inmigrantes; preparación de ayudas del plan de estudios especiales; clases a corto plazo que se abren para introducir pupilas inmigrantes a los temas no aprendidos en sus países de origen tales como la lengua hebrea y la historia judía; y el ofrecimiento de la reinstrucción cursa a los profesores inmigrantes para facilitar su empleo en el sistema educativo.

Gráfico: Porcentaje de la población con los años 13+ de enseñar